Informacijos tel. (8 458) 32202     Adresas: J. Biliūno g. 2, Rokiškis, LT-42105

Iš įstaigos gyvenimo, seminarų ir renginių.

Naujienos

  • Įžvalgos: 30 - 40 proc. didelį mokymosi potencialą turinčių vaikų mokosi pagrindiniu arba patenkinamu lygiu; Skiriasi kaimų (miestelių) miestų ir didmiesčių mokinių gebėjimai; Skiriasi kaimų (miestelių) miestų ir didmiesčių mokyklose dirbančių mokytojų mokinių gebėjimų savybių vertinimas; (iš projekto psichologės ekspertės doc. dr. Sigitos Girdzijauskienės

  • Rokiškio pedagoginė psichologinė taryba ieško psichologo, nuolatiniam darbui, galinčio dirbti ir atlikti psichologinį įvertinimą su standartizuotomis metodikomis: WISC- III,WAIS –III, WASI, VBMĮ92, DISC.

  • Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras, įgyvendindamas ESF projektą ,,Pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų kvalifikacijos tobulinimas”, Rokiškio rajono savivaldybės PPT, vasario 12 d.  vedė  mokyklų vaiko gerovės komisijų nariams I dalies mokymus. Šiuose mokymuose dalyvavo ir mūsų tarnybos specialistai. Lektorė, mediatorė

Rokiškio rajono savivaldybės pedagoginė psichologinė tarnyba

Apie mus

Tarnybos vizija: kvalifikuota, nuosekli, efektyvi pagalbos sistema specialiųjų poreikių rajono vaikams, laiduojančia jų socialinę integraciją visuomenėje bei lygias galimybes švietime. Tarnybos misija: teikti pedagoginę, psichologinę, sveikatos specialistų pagalbą, užtikrinančią Rokiškio rajono specialiųjų poreikių, psichologinių ir ugdymosi problemų turinčių asmenų ugdymosi veiksmingumą, formuoti teigiamą rajono visuomenės požiūrį į šiuos asmenis. Sukurti saugią, mažiausiai varžančią psichologinę atmosferą mokymui, auklėjimui ir lavinimui. Pedagoginė psichologinė tarnyba teikia specialiąją pedagoginę ir psichologinę pagalbą vaikams, tėvams (ar vaiko globėjams), gyvenantiems savivaldybės teritorijoje ir joje veikiančioms švietimo įstaigoms, pedagogams. Atlieka asmens specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimą, konsultavimą, teikia rekomendacijas psichologiniu, pedagoginiu ir socialiniu aspektais, skiria specialųjį ugdymą. Veiklą grindžia komandinio bendradarbiavimo principu. Tarnybos tikslas – didinti specialiųjų poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymo problemų turinčių asmenų ugdymosi veiksmingumą, psichologinį atsparumą teikiant reikalingą informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą mokykloms ir mokytojams.

Partneriai